martes, 31 de mayo de 2011

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Cuando me preguntan ¿Por qué me dedico a la docencia?, creo que lo primero que viene a mi mente es el hecho de pensar en mi formación profesional en la cual tuve la oportunidad de brindar asesoría a pequeños grupos de productoras, cuando termine la carrera me brindaron la oportunidad de dar unas clases en el CONALEP, confieso que al principio me costó un poco de trabajo adaptarme al sistema y a tratar los diferentes grupos que se me presentaron y más por el hecho que impartía materias que no son del total agrado de los alumnos (matemáticas). Pero considero que es normal sentir esas dudas cuando empiezas en este mundo de la enseñanza.

Dentro del Plantel se nos han brindado cursos para mejorar y actualizar a los docentes en sus actividades pedagógicas, las cuales me han permitido desarrollar estrategias para el manejo de grupos, manejo de información, entre otras. Personalmente considero vital la labor del docente ya que trabaja con personas en formación, así que la influencia que pueda tener sobre sus alumnos será un factor importante para su desarrollo en el aspecto personal y posteriormente en su vida profesional.   

Ser  profesor de nivel medio superior en parte ha sido un reto ya que la materia prima con la que contamos (alumnos) están en una edad difícil, en la cual pasan por una serie de cambios tanto físicos como emocionales, los cuales son factor importante para que el proceso enseñanza – aprendizaje sea cien por ciento significativo. Y por otra parte es un estimulo constante de ser mejor como profesor para que nuestro producto sea el mejor.

Como satisfacción existen muchos momentos, principalmente cuando observo que el conocimiento ha sido significativo en los alumnos, también cuando surgen inquietudes de querer saber más y sobre todo cuando los alumnos se permiten explotar su inventiva y demostrándonos su capacidad de crear.


 

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Para comenzar este escrito creo que es muy importante darme cuenta que tanto sé del manejo de internet, para así poder enfocarme hacia las estrategias que pueden optimizar el manejo de esta herramienta para mis estudiantes.
Los estudiantes generalmente emplean Internet para realizar tareas, investigaciones, escuchar y descargar música, ver videos, para jugar, informarse sobre algunos sucesos y para socializar.
Esto demuestra que los estudiantes hacen un uso eficiente de Internet, sin embargo creo que el uso que le dan puede ser todavía mejor. Mediante estrategias se puede lograr que el alumno lea y entienda la información que obtiene en internet, también que aprenda a distinguir cuando la información es confiables y cuando la información no tiene fundamentos. A  través del uso de esta herramienta puede tener acceso a museos, videos, libros, información que pueden enriquecer su bagaje cultural. También el empleo de las redes sociales es una alternativa para que aprenda a relacionarse con otras personas, lo cual puede impactar en su personalidad. Y por último el acceso a la información mundial genera una formación integral en la cual el estudiante puede generar su criterio y adoptar sus ideales, los cuales se verán reforzados con sus actitudes.
Por lo tanto adaptando el conocimiento adquirido empírica o científicamente por nuestros estudiantes se puede mejorar  las estrategias en base a nuestra materia y a la información con que contamos en Internet, para lograr que el aprendizaje sea significativo y contextualizado.
Es muy importante que el docente este actualizado en el uso de páginas, sitios, redes para que el impacto que tengan las estrategias empleadas sea el óptimo, ya que de lo contrario podemos caer en el error de que un estudiante acabe enseñándonos a utilizar Internet.

Para aterrizar estas ideas considero muy importante que mi estrategia este desarrollada a partir del manejo de la información a través de medios digitales y la elaboración de articulos, folletos, pancartas mediante el uso de la computadora. También pretendo que se empleen las redes sociales como un medio de difusión. Pero en realidad es muy importante determinar las practicas tecnologicas que llevare a cabo durante la elaboración y desarrollo de mi propuesta educativa.   

¿QUIEN SOY?

Hola saludo a todos:

Yo soy Ing. Agrónomo con especialidad en Zootecnia egresada de la Universidad Autónoma Chapingo, desde mi paso en esta institución tuve la oportunidad de estar frente a grupos de personas brindando asesoría técnica sobre producción animal hecho que me fue muy significativo ya que el poder ser parte del desarrollo personal y profesional de un individuo me genero satisfacción. De  esta institución egrese en el 2006 y un año después se me presento la oportunidad de impartir clases en Conalep.